1. PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS EN
PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
La investigación cualitativa, también llamada
interpretativa, es la alternativa más expedita de los investigadores sociales
para interpretar y comprender la realidad social circundante. Cada vez son más
los profesionales y los estudiantes dedicados a la labor de investigación en el
contexto socio-educativo en búsqueda de información seria y completa sobre esta
temática, que se ajuste a las demandas curriculares de las instituciones de
Educación Superior, en especial, de las universidades que tienen entre sus
objetivos desarrollar el rol de investigador en los profesionales en proceso de
formación.
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO EN INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
- Es flexible y elástico, es decir, puede adaptarse a lo
que se descubre mientras se recogen los datos, como ya hemos apuntado
anteriormente.
- Implica la fusión de diferentes metodologías.
- Tiende a ser holista, ya que se esfuerza por comprender
la totalidad del fenómeno de interés.
- Se concentra en comprender el fenómeno o el entorno
social. No busca hacer predicciones sobre dicho entorno o fenómeno.
- Exige gran dedicación por parte del investigador, que
generalmente deberá permanecer en el campo durante periodos prolongados.
- Requiere de un análisis continuo de los datos, lo que
determinará las estrategias a seguir.
- Impulsa al investigador a construir un modelo de lo que
se intuye en el ambiente social o de lo que trata el fenómeno de interés.
- Analiza el cometido del investigador y sus propios sesgos
o prejuicios.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
La Investigación Cuantitativa se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo general a lo particular, utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente. Además, confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud, patrones de comportamiento en una población.
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